www.diagnosticopreciso.com

Centro | Escuela | Casa
en un papel escriba su: nombre domicilio tel no cel Email | sexo edad estado civil ocupación habitual | escolaridad y libro escogido
lleve sus datos a: federalismo norte 290 esquina garibaldi tren refugio, centro de guadalajra | abierto 8 a 12 aún sábado o domingo
quedese 4 horas en total el mismo día, para aprender entendiendo, y llévese el software para instalarlo en la computadora familiar
en casa diariamente del libro, usando las herramientas creador contestador preparador examinador, cuanto quiera y sin obligaciones
al terminar de copiar el libro sólo tiene que entregar el archivo que contiene el número de bocados creados y cuántos aciertos tuvo
durante un año el autor dirigirá y asesorará para estar estudiando integralmente enfermos de acuerdo a la especialidad escogida
con 100 técnicos médicos más, para comenzar a ganar dinero en el centro de diagnóstico, pudiendo lograr su cédula profesional
subglobal8 link

Bases de Datos

cómo se preparan

• hay que copiar la terminología médica y las raices griegas y latinas, o instalar las bases de datos que ya están preparadas en el CD, para ir recordando los términos o aprenderlos • de un libro de patología hacer bocados (título con texto) copiando los síntomas de cada enfermedad; ejemplo: pielonefritis aguda | escalofríos intensos, fiebre, dolor lumbar exacerbado a la puñopercusión, disuria, polaquiuria, tenesmo vesical, hematuria, piuria, bacteriuria, oliguria | investigar focos sépticos y enfermedades generales • al releer el bocado aplicar el contestador para recordar o aprender el significado de cada signo o síntoma; ejemplo: piuria | presencia de pus en la orina • inventar cómo preguntar al paciente y escribirla en el aparato o sistema correspondiente seguida de la palabra técnica; ejemplo: urinario | la orina es lechosa? = piuria • de un libro de exploración física hacer bocados copiando las técnicas para cada estructura anatómica; ejemplo: tórax • de un libro de pediatría hacer bocados de trucos para lograr la colaboración del paciente; ejemplo: búsquelo con una sonrisa | este es un truco con doble finalidad que utilizo durante la prueba de tuberculina en un niño | con un lápiz o pluma de color brillante dibujo una cara sonriente en el lugar donde hago la prueba | esto, además de aliviar la tensión en el pequeño, permite a la mamá localizar fácilmente la reacción cuando ésta se produce • de un libro de terapéutica hacer bocados con los esquemas de tratamiento para cada enfermedad; ejemplo : zoster | queratitis : colirio antibiótico y midriático | algias poszoster : levomepromazina | interés en los inmunodeprimidos de la vidarabina (Vira A) que puede ser eficaz si se inicia muy tempranamente • hay que crear bases de datos con los estudios y análisis necesarios para confirmar el diagnóstico; ejemplo: pielonefritis aguda. regresar

así logré mi cédula profesional de médico cirujano

* por no poder asistir a la escuela copié todo un diccionario * pensé: las copias reflejan el conocimiento que ya tengo dentro, pues salió por mi mano * copié toda una materia y pude recordar las definiciones * continué creando bocados de conocimiento y pude captar lo transmitido * los enlazaba con lo básico en otros libros y me fui preparando para pasar examen * para aguzar el intelecto escribía preguntas que siguieran a cómo le hago para... para qué... o por qué... * copié todo un diccionario en inglés para tener más cultura * seguí copiando de libros en inglés y fui entendiendo las materias * ejercité hasta que brotara la respuesta cuando viera un signo aritmético * me las ingenié para memorizar todo el teclado en una hora * diseñé cómo crear interrogatorios para aprender terminología médica * desarrollé cómo hacer diagnóstico preciso mecanizado * copíe leyes para conocer mis obligaciones y derechos, y saber cómo se debe hacer * copié matemáticas y materias de electrónica e informática para crear mi software * logré que me hicieran examen profesional de médico cirujano y lo pasé brillantemente * obtuve cédula profesional y por fin sentí seguridad y firmeza

y así mejoraré la atención médica

• la enfermera es la que más está con el paciente, ella se da cuenta de signos y síntomas que ayudan al diagnóstico • por otro lado, el conocimiento adquirido durante su formación a veces deja mucho qué desear • es necesario dominar la terminología médica y conocer las técnicas exploratorias, así como saber de farmacología • y cuando ya está trabajando es cuando siente que necesita el conocimiento, pero ya no está en la escuela • tomando en cuenta lo anterior, diseñé Técnicas y Herramientas para que en forma autodidacta, la enfermera aprenda constantemente

forme parte del centro de diagnóstico

• muchas personas siguen sin recobrar la salud a pesar de haber visitado médicos y probado tratamientos • le invito a que pongamos un centro dedicado exclusivamente al estudio integral del enfermo con diagnóstico preciso • al probar mi método, seguramente encontraré gente que le guste mi idea y adquiera los conocimientos suficientes

Conozca Toda Mi Obra

Atención Médica www.diagnosticopreciso.com

Educación www.aprenderentendiendo.com

Superarse www.autosuperarse.com

Capacitación www.capacitacionefectiva.com

Trabajo www.cursoefectivo.com

Salud www.1emi.com.mx

Asociación www.aprendizajeefectivo.com

3a Edad www.abcde.com.mx

Nosotros | Derechos | Franquicia | Contáctenos | Seguridad | ©2006 Grupo EMI